不是你写不好文书,而是你忽视了这9个细节!
发布时间:2020-11-26 09:18:31 阅读量:8047
当招生老师拿到一份申请时,他想到的是:Do we want this student at this university?这个问题又可以细致分解为以下几项标准:
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Is the student suited to the course that they are applying for?
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Does the student have the necessary qualifications and qualities for the course?
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Is the student conscientious, hardworking and unlikely to drop out?
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Will the student do their best and cope with the demands of the course?
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Can the student work under pressure?
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Will the student be able to adjust to their new environment at university?
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What are their communication skills like?
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Are they dedicated to this course and have they researched it well?
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Do they have a genuine interest in the subject and a desire to learn more about it?
这些问题的答案将通过个人文书展现,在1000+申请者中胜出非易事,既需要内容有亮点,又需要结构精巧。结合学生反馈,优朗文书创作老师提出9个细节问题需要注意。
文书写作注意细节
01、不要开玩笑
仅仅因为你有幽默感并不意味着招生老师就会领会这份幽默,一个使用不当的笑话无疑会增加申请被拒绝的几率。
想达成好结果,需要互相配合——考生个人的文笔足够优秀;审核文书的老师恰好青睐这种风格;那么这种独具一格会有助于你脱颖而出。
在写作时使用一些积极语言,体现自己对所申请学校的热情,例如:
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to gain greater understanding of the world around you
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sends a signal to prospective employers and graduate schools
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students of economics become problem-solvers
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the fact is economics affects our daily lives
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a challenging and diverse discipline
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develops analytical skills, quantitative skills, research skills
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it is interesting and relevant
02、不要每句话都以 I 开头
虽然你在谈论自己的经历,但每句话都以I开头,读起来会变得非常重复,感受不佳,过渡到下一句时,请善用连接词。
03、不要把每件事都填进去
上纽与昆杜的大文书题目都是多选1,一般大家会选最有共鸣,有充足素材的那个,但这并不意味着事无巨细,全都写进文书中。要想避免“文书内容=罗列成就”,优朗创作老师建议大家在写初稿前,加一个反思过程。
课余时间,空出几个小时,将所有想写的内容认真梳理一遍,不妨采用表格列举法,左边一栏是自己的优点/长处/与招生要求相符的特质,右边一栏是对应的经历证明。
最终完成时,你会发现原本想写,那些看似与题目有关联的内容,其实可能无关紧要,此时再次挑选,最具典型性事例,比如国外交流经验、参加过经济论坛等。
Whatever you write about; your lessons, your hobbies, your travels, your work experience, it is not how good you've been (that, as I said above, is for us to say) but what you have learned from the activity that really matters and impresses the admissions tutors.
04、不要使用太复杂的词汇
以真实英文写作水平为基础,稍加美化,找一些高级词组来替换原有单词是加分项,例如用smart/intelligent 替换clever;用amused/delighted替换happy;用extremely/rather替换very;用outstanding替换good;
但无需过度复杂,刻意追求“高级感”,例如价格昂贵的expensive,与词组a prohibitive price同义,若本身水平中等,文段中突然冒出一个精巧复杂的词汇,显得突兀,打破整篇文书遣词造句的协调感。
更深远的影响是,通过初审后,受邀参加面试,如果考生表现出来的英文水平与申请时相差甚远,会不利于面试老师对你的评价。
05、不要过度引用名言
名言是名人所说的话,恰当地将它用在开头或文中,可以承前启后,有利于明晰行文思路结构,老师读起来更好。但引用名言并不能真正说明学生本质的东西。
创作老师建议大家,如果觉得某句话与你的思想、文书内容完美契合,引用1次即可,减少重复,将字数留给“个人思考”而不是拾人牙慧。
06、不要重复个人信息
填写上纽/昆杜slate申请时,我们已提供个人信息、高中学习等概况,大家写文书时如非必要,可以不用再谈这些内容。
因为校招办老师会从头到尾审核每位同学的申请,个人信息一开始即可看到。他们更希望在后面的文书中看到申请者谈谈活动细节以及成长感悟。
07、可以美化,但不要撒谎
如果文书内容中要提到曾经历的事,无论发生什么,都已尘埃落定,请遵照事实原样叙述,不要编造一场你没有参加过的会议或者杜撰人物偶像,这很容易在校园日面试时被老师戳穿。
虽然事件结果不应改变,但活动经历可以美化,例如某次团队活动,你是负责人,和其他队员共同努力取得成功。概括结论时,你可以将自己的贡献扩大20%。
同时在参加面试前,请回顾文书内容,清楚自己写了哪些经历,有何改动,避免答题时前后矛盾。
08、慎重提及你还未做的事
通常,在招生老师看来,申请者叙述还没做的事要比他已经做过的事情分量要小,不过有一点例外——老师很乐意你谈谈未来发展规划,将这部分内容放在择校原因中,与意向专业联系起来,是个不错的想法。
如有长期目标,可以将其细化具体,前两年如何,海外交流目的地,大四毕业去向等,将自己通往成功的路径展示出来,而不是仅仅说“我未来想成为XXX,一定会努力”
关于择校理由,写作时最重要的是问问自己,这所学校能带给你什么?
What you want to study at university and why
Specific aspects of the courses that interest you?
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Examples of coursework you have completed
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Practical work you have enjoyed
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Books, articles, etc. you have read related to the subject area
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Work experience or voluntary work in this area
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Conferences you have attended
e.g. vastly increased library and laboratory resources, greater variety of age, background, experience in your fellow students, far greater independence for you to decide your work patterns, vastly increased recreational activities, etc.
展现自己真正期待拓展视野、学习新事物、或者对那些研究课题感兴趣等,让审核老师体会到“that is really your own choice”。
09、不要持有政治观点
文书内容能够展示学生个性,如果你是一个关心“家事国事天下事”的学生,那很好。但在文书写作中请避开政治立场或观点的表达,即使你对此有独立思考,或者很独到的见解。保持叙述的冷静与沉稳,咄咄逼人或有争议的观点可能是把双刃剑。
写作文书时,结构和内容同样重要,最终效果如何,可以在完成文书初稿后,请老师或任何你认为可以得到帮助的人看看,得到的反馈将成为修改依据之一。
请记住——个人文书应该是个性与独特的代表,在一次次改动中,勿忘初心。
2021年,上纽/昆杜提交申请截止于1月初,结合往年申请服务经验,时间紧任务重,尤其是寄宿生同学,每周回家时间有限,精力更集中于学校备考,那么最好找专业老师指导创作文书。有丰富经验为基础,老师所提建议更直接易懂,再加上写作技巧的润色,使文书内容流畅自然,锦上添花。有需要的同学欢迎与创作老师沟通!
2021年上海纽约/昆山杜克大学
申请文书及面试咨询:gangdams